Palavra do Professor: Reflexões sobre Segurança Escolar e Cultura de Paz no Projeto Égide

Resumo

Este artigo analisa as percepções de professores, coordenadores e gestores da Rede Municipal de Ensino em Campinas sobre segurança escolar e cultura de paz no Programa Égide (Estratégia Integrada Contra Incidentes em Escolas). A partir das entrevistas do Processo Seletivo com a seleção de profissionais das cinco regiões da cidade, identifica desafios, expectativas e contribuições na prevenção da violência escolar. Desenvolvido pela PUC-Campinas, em parceria com as Secretarias de Segurança Pública e Educação, o projeto propõe estratégias intersetoriais. O estudo destaca a importância da escuta dos educadores e do fortalecimento das relações entre escola, família e comunidade para garantir um ambiente escolar seguro e democrático.